Főbb kutatási területem a második nyelvi szókincs-elsajátítás és fejlesztés, valamint a lexikográfia. Nemrégiben egy olyan kutatásban vettem részt, amely a művészet-oktatásban vizsgálta a verbalitás és a vizualitás szerepét és a végén egy szótár megjelentetéséhez vezetett. Jelenleg egy OTKA kutatásban a tanári interjú és a tanóra-megfigyelési kutatási eszközök fejlesztésében veszek részt.